徐向前一辈子的行事风格，从来不和别人争职位、抢兵权。从鄂豫皖、川陕根据地开始，到长征、西路军之后回到延安，很多次组织安排岗位，他都是服从分配，不讨价还价。他唯一一次主动向毛泽东提请求，希望去前线带兵，不想去抗大当校长，但是这次请求没有被同意。 1940年，徐向前从山东根据地返回延安，没多久，中央商议决定，由他担任抗大代理校长。毛泽东找他谈话，正式把这个任务交给他。徐向前听完，当场说出自己的想法，他更希望到前线带兵打仗，不想留在后方办学。他不是嫌弃这个岗位，只是他长期在战场指挥，习惯带兵作战，自认缺少办学校、培养学员的经验，担心把事情办不好。 毛泽东当时跟他解释，抗大不是普通学堂，是抗战时期培养全军干部的核心地方，前线源源不断需要指挥员，不打仗，就没有足够的干部补充到各个根据地。现在前线战事还处在相持阶段，短时间内不会有大规模反攻，先把干部培养这件事稳住，本身就是支撑前线作战。毛泽东还说，他是黄埔出身，打过很多硬仗，有带兵经验，刚好适合给学员讲战术，适合主持抗大的工作。 徐向前听完，没有继续坚持。他一贯的原则是，组织定下来的任务，就算和自己想法不一样，也要认真落实。之后他接手抗大，整顿教学秩序，安排军事课程，给学员讲游击战、阵地攻坚的经验，很多后来在各大根据地独当一面的干部，都在这段时间听过他授课。 很多人容易把这件事理解成，他想要更高的官职，其实不是。他想要的不是职位高低，是上前线指挥部队的机会。在此之前，不管是红四方面军总指挥，还是一二九师副师长、八路军第一纵队司令员，都是组织安排给他的职务，他没有主动开口争取过。西路军失败之后，他回到延安，也没有主动伸手要兵权，安静等待组织分配。 这里要分清，这次没有同意，不是不信任他的军事能力。毛泽东清楚徐向前的指挥水平，知道他擅长带兵。只是当时全局的需求不一样，相比多一个前线指挥员，那个阶段更缺一个能稳住抗大、抓好干部培训的负责人。前线的仗以后还有机会打，干部培养的工作不能断档。 后来局势变化，徐向前还是得到了重返战场的机会。解放战争时期，他主动请缨去山西，带着地方部队，接连打下运城、临汾，打赢晋中战役，围困太原，用不多的兵力消灭阎锡山的主力，证明他的军事才干没有退步。 这么多年，网上聊起这件事，看法并不统一。一部分人觉得，让徐向前去办学，是大材小用，他本该一直在前线指挥大兵团作战；也有人认为，革命里面没有轻重岗位之分，前线打仗和后方培育干部，都是必不可少的任务，当时中央的安排，是从整个抗战大局来权衡的。徐向前这一生，难得的地方就在这里，他可以主动说出自己的想法，但是组织一旦定下决定，他就放下个人意愿，踏踏实实把手上的工作做好。 特别